Пацієнт-орієнтоване викладання і симульовані пацієнти: шведська модель

Як у Швеції навчають комунікації та готують лікарів до партнерства з пацієнтами?

Шведський досвід викладання комунікації, симуляцій та підготовки лікарів до взаємодії, орієнтованої на пацієнта. Як працює проблемно-орієнтоване навчання (PBL), у чому суть моделі консультації «Слухай – Переформулюй – Підсумуй» і як ці підходи допомагають формувати емпатію в клінічній практиці.

Розглядаємо принципи побудови навчальних програм, використання симульованих пацієнтів як інструменту навчання та підходи до їх підготовки. Окрема увагу приділено пацієнтській перспективі як важливому джерелу зворотного зв’язку і способу посилення якості навчання.

Спікери: Гуннар Морден, лікар, викладач медичної комунікації на факультеті медицини Лінчепінзького університету; Наталія Чугуй, технік навчального центру медичного факультету Лінчепінзького університету.

Модерує: Анастасія Леухіна, консультантка україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти», авторка «Зовсім не страшна книга. Про життя, смерть і все, що поміж ними», редакторка посібника «Людяність та емпатія в охороні здоров’я».