Відгуки про конференцію SESAM-2023

Правда, що з хорошими новинами ніколи не пізно? Особливо, коли вони про SESAM! 

Цьогорічна конференція спільноти Sesam – Society in Europe for Simulation Applied to Medicine пройшла у Лісабоні 14–16  червня 2023 року.  Оскільки наш проєкт за кожної змоги радо підтримує освітян та їхній професійний розвиток, то й цей рік не став виключенням. 

Ті колеги, які подали свої тези до виступу на конференції спільноти SESAM і пройшли відбір — взяли участь у конференції за логістичної підтримки проєкту. А от участь у самій конференції, як і членство в спільноті SESAM, для українців безоплатна. І ми щиро вдячні за таку підтримку і відкритість колег! 

Тож цьогоріч у програмі конференції спільноти SESAM були виступи колег: 

• Тетяни Білоус, Олени Коротун, Тетяни Щудрової з Буковинського державного медичного університету,  
• Марини Долженко, представниці Харківського національного медичного університету, 
• Також ми підтримали участь експертів, які сприяють розвиткові симуляційних технологій в медичній освіті України, а саме Дмитра Конькова з Вінницького національного медичного університету імені Миколи Пирогова та Тетяни Орабіної, директорки департаменту медичних послуг МОЗ України. 

Щудрова Тетяна та Білоус Тетяна виступили з доповіддю про те, як зворотний зв’язок від студентів вплинув на перегляд і трансформацію освітніх програм («Curriculum development and transformation based on the student feedback»). 

Коротун Олена розповіла про досвід тренерів симуляційного центру Буковинського національного медичного університету в створенні курсу з підтримки життя для цивільного населення під час війни в Україні («Life-support training course development for the civilian population and medical staff during the ongoing war in Ukraine»). Окрім чудового виступу пані Олени, який отримав велику підтримку аудиторії, маємо ще один привід пишатись — тези до цього виступу були визнані організаторами конференції одними з кращих і будуть опубліковані в журналі, який видає спільнота SESAM — “Simulation in Healthcare”. 

Ось декілька вражень учасників конференції: 

• «Вразила комплексність, масштабність, різноманітність та насиченість програми заходу. Вдалося охопити всі аспекти та напрями симуляційного навчання та симуляційних досліджень: від розробки, реалізації та оцінювання симуляційного курикулуму, створення міжпрофесійних та економічно ефективних симуляційних курсів, адміністрування та менеджменту симуляційних центрів, до методології та забезпечення якості симуляційного навчання з воркшопами з написання симуляційних сценаріїв, дизайну симуляційних тренінгів, розробки цільових інструментів оцінювання та проведення студентоцентрованого дебрифінгу. Серію лекцій до доповідей було присвячено ролі симуляції у подоланні нових викликів у сфері охорони здоров’я, з врахуванням українському досвіду, технологічним інноваціям та майбутньому медичної симуляції. Унікальною була можливість ознайомитись, побачити та протестити новітнє симуляційне обладнання та навчальні ресурси, налагодити контакти з метою подальшої співпраці», — поділилась Тетяна Щудрова. 
• Олена Коротун зазначає: «Найбільше мені запам’яталася одна з пленарних доповідей, що мала назву “Walk your Talk”. Йшлося про випадки, коли ми як вчителі та тренери припускаємось саме тих помилок, за які критикуємо наших учнів. Про те як легко помітити ці помилки в інших і важко уникати самому». 
• Дмитро Коньков під час конференції був найбільше зацікавлений у вивченні досвіду інших країн щодо стратегії розвитку та пріоритетних принципів розвитку симуляційної медицини. «Цікаві інновації стосовно розробки стандартів медичної освіти, інноваційних методів навчання, організації клінічної практики студентів початкової ланки (амбулаторна допомога) та подальше клінічне впровадження отриманих знань та навичок були у доповідях J. Rudolph (Harvard Medical School) та P. Dieckmann (University of Copenhagen). У доповідях А. Гупти (Кембриджський університет), Д. Нестела (Мельбурнський університет, Австралія), основна увага приділялась розробці освітніх та професійних програм у медичних навчальних закладах», — відмічає пан Дмитро. 

Радіємо, що конференція була корисна і цікава. А також сподіваємось, що отриманий досвід уже впроваджується в роботу симуляційних центрів і лабораторій клінічних навичок цих закладів освіти!