Освітній тур в Маастрихтський університет

Подорожуємо та вчимося з вами! Разом з партнерами та освітянами триває наше відрядження до Maastricht University.

Обрано цей заклад не просто так: історія Маастрихтського університету розпочалася саме з медичної освіти, адже тут, у 1974 році, був заснований медичний факультет.

Університет посідає 36 місце в рейтингу університетів Європи, 19 місце у світовому топі 50 молодше за 50, а також входить у топ 10 медичних шкіл ЄС https://bit.ly/3PoMbeJ

Однак не місце в рейтингу найцінніше для нашої поїздки.

Ми завітали до університету, аби краще зрозуміти:

• як стратегія розвитку університету імплементується на всіх рівнях;
• як колектив освітян об’єднаний спільними цінностями й баченням освітнього процесу;
• як побудований процес освіти;
• як університет сприяє самоспрямованому навчанню студентів.

Розпочалася наша освітня поїздка зі знайомства з Памелою Хабібович, ректоркою Маастрихтського університету. Вона особисто привітала наших учасників й учасниць поїздки, розповіла про структуру та принципи організації освітнього процесу університету.

Керівниця медичного центру університетської лікарні — професорка Helen Mertens разом з колегою розповіли про формат синергії між приватною лікарнею та університетом, а саме організацію лікувальної, навчальної та дослідницької роботи.

Усі лікарні в Нідерландах приватні, їх діяльність регулюється Міністерством охорони здоров’я. Цікаво, що медичні університети автономні, але загальна регуляція освітнього процесу на додипломній медичній освіті здійснюється Міністерством освіти. А от післядипломна медична освіта й безперервний професійний розвиток медиків — вже Міністерством охорони здоров’я. Лікарню ми також побачили — вона багатопрофільна й регіональна забезпечує надання невідкладної та спеціалізованої допомоги усьому регіону.

Про дослідницьке життя університету нам розповіла професорка Сільвія Еверс. Готові до цифр? 4520 статей опубліковано співробітниками Маастрихтського університету минулого року в міжнародних журналах.

І дійсно, дослідження — невіддільна частина роботи кожного освітянина та освітянки! Результати досліджень імплементуються в роботу лікарні, публікації про громадське здоров’я, освітній процес. Структура університету виглядає як матриця, адже дослідницькі та освітянські активності пронизують усі процеси в які залучені викладачі-дослідники.

І звісно – Skill lab. Маастрихтський університет вражає безбар’єрністю! І це не тільки про інклюзивність, а й про турботу до кожного студента й студентки. Перший візит студентів у Skill labs — ознайомчий, а далі — невеличкі маніпуляції, тренування на базових манекенах. Тільки уявіть, навчання в Skill lab починається на першому курсі!. Важливо, щоб картинка нормальної анатомії та фізіології органів і систем співпадала з вміннями студентів проводити огляд цих частин тіла, органів чи систем. Якщо студенти відчувають брак впевненості — вони пишуть своєму skill coach й отримують додаткове навчання.

Професор Вім Грот, якому ми безмежно вдячні за організацію цієї освітньої поїздки, детально розповів про систему охорони здоров’я й медичної освіти в Нідерландах, а також скільки стипендій фінансуються урядом — це орієнтовно три тисячі щороку на першому році.

Більше цікавинок з освітньої поїздки до Маастрихтського університету обіцяємо незабаром.

Фото: Тарас Безпалий